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目前高齡82歲的書法家黃群英老師，似乎無法用〔老先生〕三個字稱呼他，外表看來不但身體健朗ˋ更是精神奕奕，長年居住在桃園孔廟的對面，得天獨厚的自然環境，對他書墨筆下的意境助益甚多！

不過黃老師終生除了從事書法創作外，更以書法筆墨為底，致力推薦教育不遺餘力，可以說他是一位真正的教育家也不為過！

黃群英先後兼任台大ˋ師大ˋ交大等校的書法教席，培育出許多社會菁英，並曾受邀赴日本及大陸巡迴書法個展並講學，深受肯定及尊重！別署泮山老人的他，人生觀再簡單不過－〔活出健康ˋ活出快樂ˋ活出尊嚴〕，放諸於錢財，也是同樣的態度。

經歷戰亂中成長的背景，黃群英說他能體會金錢的重要性，但是他就是ˋ比別人多了一份面對困境的豁達。在大陸擔任小學校長，辦過學校的他，從大陸離開時基於師生情誼或是家長托孤，帶了六、七個學生出來，對孤身來台的夫婦倆形成很大的負擔，加上自己陸續生了五個女兒，對當時的他無可諱言造成相當大的經濟壓力。

但黃群英不以為意，反倒一肩挑起撫養的責任。當時他白天在學校教書，晚上就和太太擺起麵攤，人來人往地招呼客人，不顧旁人的訝異眼光，他放下身段熱絡地招呼客人，那時常常一天睡不到三個小時，只是張羅幾個小孩的學費和生活費。

夫婦倆日以繼夜的工作，為的是讓每個小孩都能接受教育，事實証明黃群英的苦心沒有白費！教育成為孩子日後最大的資產，大部份繼續攻讀碩士、博士，更有不少是公費留學，可以說孩子因為他有機會受教育，更從黃群英身上學到為人處事的道理，所以也許是耳濡目染！對於金錢，幾乎都養成了尊重、不浪費的習慣！

在那個年代，可用的投資工具幾乎只有儲蓄一途，黃群英卻還能為小孩累積一筆可觀的教育基金，因為他把握了一個重要原則：他為每個小孩開設一個專屬戶頭，每個月固定為他們存入一筆教育基金，在扣除了這些錢後，才是一家人的生活開銷！

即使在現在，這樣的智慧許多人還是知易行難，但黃群英重申留多少錢給小孩並不重要，重要的是有沒有教授小孩正確觀念。父母的身教重於一切。他強調：當時的環境雖然讓他無法兼顧每個小孩，但是父母親的付出孩子們都看在眼裡，孩子所學，不論是在理財或為人處事上都不會有太大的偏差。

「活到老、學到老」，黃群英認為現代父母應該要放下身段，與孩子之間不但要「做之親」、更要「做之師」、「做之友」，父母要時時充實，不僅傳授小孩更多知識，更是與他為友，做好彼此間的心靈溝通，甚至反過來從孩子身上學習，一同成長。