營養衛生教育講座
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國小學童健康與體育教學教案

單元名稱

營養的每一天

人數

26

教學年級

一年級

時間

40分鐘

學習領域

健康與體育

教學者

林玲宜老師

參考來源

奇摩網站:http//www.com.tw

教學目標

讓小朋友養成廣泛選擇各類食物的好習慣,以達到均衡吸收營養素的效果。

教學方法

使用各類食物圖卡來幫助小朋友了解各種食物所含的營養素均有所不同,因此要廣泛攝取才能營養均衡。

器材資源

各類食物圖卡

           

內容

教學時間

【引起動機】

教師提問:1.小朋友沒吃東西時的感受。

         2.六大類食物對身體的重要性。

【發展活動】

教師講述:我們身體需要食物中的營養素來維持生命,這些營養素就是醣類、脂肪、蛋白質、維生素和礦物質。日常活動的體力來自醣類和脂肪所產生的熱量;蛋白質是人體生長發育與新陳代謝的必須原料;維生素與礦物質可以調節生理作用,日常飲食應盡量選擇各類食物,不偏食也不過量,才能大到均衡營養的效果。

認識大類食物及每天從下列六大類基本食物中,選吃我們所需要的份量:

    五穀根莖類 3~6
米飯、麵食、甘藷等主食品,主要是供給醣類和一些蛋白質。

    奶類 1~2
牛奶及發酵乳、乳酪等奶製品都含有豐富的鈣質及蛋白質。

    蛋、豆、魚、肉類 4
蛋、魚、肉、豆腐、豆腐干、豆漿都含有豐富的蛋白質。

    蔬菜類 3
各種蔬菜主要供給維生素、礦物質與纖維。
深綠色與深黃紅色的蔬菜,例如:菠菜、甘藍菜、胡蘿蔔、南瓜等所含的維生素、礦物質比淺色蔬菜多。

    水果類 2
水果可以提供維生素、礦物質與纖維,例如:橘子、柳丁、木瓜、芭樂、鳳梨、香蕉等。

    油脂類 2~3湯匙
炒菜用的油及花生、腰果等堅果類,可以供給脂肪。

 

【綜合活動】

教師張貼六大類食物圖卡,並請小朋友做食物分類配對遊戲。

 

10分鐘

 

 

 

 

 

 

20分鐘

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10分鐘

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